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公開日:2020年11月23日
最終更新日:2020年11月28日

みなさんこんばんは。高上代表 佐藤一行です。記述試験も大方終わり、共通試験へと大きく舵を切る受験業界。ただ、コロナ禍において思ったように勉強がはかどらず、二次試験に不安を抱えている学生は多いのではないでしょうか?

本日は、逆転を成し遂げるために必要なことを私が端的に述べます。

苦手科目はいくつなのか?

苦手科目はいくつでしょうか? もし今これを読んでいる方が、ほとんどの科目が合格ラインに乗っているが、一つだけすごく苦手という状況であれば、まだ逆転の可能性はあります。ただ、2つ以上となれば途端に厳しくなるでしょう。苦手科目というのは、勉強も苦痛で、勉強しても成績が上がらない科目であることが多いです。それが2つ以上もあるとなれば、残念ながら合格の可能性はかなり低いと言えるでしょう。

それでは苦手科目が一つの場合どうすればよいのでしょうか?

基礎の徹底。

よく言われることですが、これにつきます。そして、高上は教科書をかなり大事にしておりますが、もしこれを読んでいる方が独学で苦手科目を対策しなければならないのであれば、もう教科書の使用は無理にしないほうが良いでしょう。今から読んでも間に合いません。

よって、こういう場合は、try itなど、you tubeでの映像系の授業に切り替えたほうがまだ効率的です。分からないところは何回でも見直せることはyoutubeの強み。ボーっと見るのではなく、集中して、ときにメモを取りながら徹底的に繰り返しましょう。

基礎演習の徹底。

入門精講で構いません。とにかく基礎的な演習から行いましょう。ただし、あせってすぐに答えを見ては何の効果も得られません。きちんと一つ一つ着実にこなしましょう。

 

総合偏差値であと5届かないという場合。

これもよくあるパターンです。かなり勉強を積んできて、偏差値があと5届かない。実は、このたった5の偏差値の中に、多くの受験生がうごめいているのです。この場合、得点の積み重ねをどのようにすべきかきちんと分析する必要があります。

 

英語で偏差値をあげたい場合

理系でも文系でも英語が得意な学生は一定数います。そして、さらに英語の点数をあげて合格をもくろむ学生も。ただし、私は英語講師なのに、逆に言えば英語講師であるからこそ、英語で得点を重ねて合格を目指すのはおすすめしません。

➀採点が厳しい。

模試よりも本番で、どうやら英作文の点数が下がったらしいという経験をお持ちの浪人生は案外多いのではないでしょうか? それもそのはず。二次試験は、模試のように一枚一枚を丁寧に見ている時間はありません。多くの受験生の答案を素早く採点しなければ合格発表に間に合わないからです。よって、怪しい部分はどんどんひかれると思っておきましょう。模試よりも厳しいのがあたりまえなのです。外国人講師が英作文の採点をしたらなおさらその傾向は強まると思って下さい。みなさんが考える文法的に正しい文かどうがという基準よりも、自然な英語として伝わるかどうかという視点で採点されるので。

②英単語の量が増える。

個人的な見方で言えば、受験英語で好まれる英単語というのは確実に存在しております。それをきちんと押さえるだけで、大抵の国公立では7割は堅いと言えるでしょう。それでは、そこから8割を目指すには? もちろん語彙力が物を言います。推測して解けることもありますが、結局推測している学生は、知っている学生には勝てません。となると語彙力の増強が必要。ただ、これから受験までの期間を考えた場合、そこまでの語彙力強化は望めないのです。また、そのような英単語は、頻度が下がり、数だけ増えてきます。つまり、めってに出くわさないのに、いざ出てきた時に確実に分かっている状態になっている必要がある。語彙数が5000あったからと言って、到底たどり着けない領域だと心得ておきましょう。

 

数学で偏差値をあげたい場合

数学は、かなりの力量がなければ、得点がなかなか安定しないとも言われています。また、模試の偏差値が、予備校によってなぜか大きく異なる方もいるでしょう。(例えば、私の塾の生徒では、河合より駿台で偏差値が高いことがままある。)今、もう偏差値80越えを連発しているなどという状況であれば別ですが、数学がある程度得意で、さらに大幅に点数をあげてというのは、やはりかなり危ない作戦と言わざるを得ません。

それよりも数学は、教科書のどの範囲の問題を出されても得意不得意がないように、弱点分野をつぶしておくことの方が優先です。

 

理科で偏差値をあげたい場合

理科は、パターン化もされやすく、発想力を問われるような問題は、かなり限られてきますし、そもそも受験生の多くがそのような問題はできないので、あまり気にすることはありません。

にもかかわらず、北海道勢は、進度が遅いことも相まって、理科が苦手な場合はかなり多いのです。

よって、理科で偏差値をあげたい場合、さらに磨きをかけるというのはそれなりに効果的であると言えます。

いたずらに難問を解く必要はありません。

それよりも標準問題を今よりも速く、正確に解けるようにしてみることをおすすめします。

また二次試験の対策をしていて、共通試験対策にも最もなりやすいのは、理科であると思われます。高上では、物理、化学、生物、地学において、優秀な講師がいますから、もし理科でテコ入れを図る生徒さんがいましたらお勧めです。

 

総括

逆転と言ったら聞こえはいいですが、実際には、そうそう簡単なことではありません。

逆転の成功例の裏には、その100倍以上の失敗例があるということを肝に銘じておきましょう。結局は今まできちんと学習してきたものの方が強いのは当たり前なのですから。

しかし、それでも合格したい。そう思う学生は多いことでしょう。

今の時期成績が悪くいというのは、大抵の場合、学力以前の問題で、生活態度だったり、本人の資質的な問題だったりと、学業以前の話であることも多いです。浪人生ではなおさら。

ただ、記述模試が終わったこの時期から、急に成績が上がった現役生の例なら、私はいくらか知っています。

そういう生徒に共通すること。

それは一重に突進力。

当たり前のことですが、結局は自分自身で本気で勉強するしかないのです。

ただ、その方法を間違わないでもらいたい。

少なくとも、受験で勝負できるというレベルには到達できることを願っております。

高上代表 佐藤一行

 

体験指導は1時間3000円のみ。体験指導後のしつこい勧誘など一切ございません。こちらから、お気軽にどうぞ。

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